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通化家教哪個好,收費標準價格多少錢

分享到: 2020-01-16 16:05 |來源: 家教輔導
摘要: 通化家教價格(此收費標準為一對一行情價格,供參考):

  通化家教價格(此收費標準為一對一行情價格,供參考):

  小一至小六:一小時150-250元。初一至初三:一小時190-300元。高一至高三:一小時240-400元。

  通化家教輔導班一般價格在幾千到上萬不等,相比線下輔導,在線輔導價格會稍低一些,性價比較高。

  孩子不愛學習怎么辦,要不要找一對一輔導老師?我們家長該怎么辦?

  新學期馬上開始了,小朋友帶著家長的期待,即將開始自己的小學生活。最初的學具準備、到小學體驗的新鮮勁過后,如何讓孩子保持對學習生活的熱情,并且長期堅持,真的是一個重要的話題,也是很多家長非常頭疼的問題,希望今天的回復能夠在一定程度上對家長朋友們有所啟發和幫助。

  小學一年級的小朋友還在適應期,從學前班到正規的學校教育,對于學齡兒童來說這是個飛躍,需要很多方面作出調整和改變,才能逐漸適應小學生活,逐步養成良好的學習習慣,提高學習生活品質。

  這個過程需要家長和老師的仔細觀察和必要指導,很少有孩子會無師自通知道小學生該怎么樣讀書學習,怎么跟老師和同學交往。家長首先是需要指導孩子調整作息時間,保證足夠的睡眠時間,養成按時做事的好習慣,這既能保證孩子到校上課的充沛精力,也是一個良好習慣養成的必要準備。

  第二個改變是孩子要適應班級授課,接受周圍的新老師和新同學,孩子的表現可能各不相同。有的孩子見到這么多新同學新老師,會有點膽怯,顯得畏手畏腳,還有很多孩子會有點興奮,急著回家跟父母講他跟周圍的同學和老師相處的細節。

  如果孩子跟你說這些的時候,不要急于打斷孩子的思路,認真傾聽,并且尋找恰當的切入點,指導孩子欣賞到別的同學的優點,及時發現孩子跟老師相處時候一些溫暖的畫面和片段,鼓勵孩子快速接納老師和同學。溫暖的師生關系和生生關系,對孩子消除最初的壓力和恐懼有很大的幫助

  在這里友情提醒家長朋友,不要在孩子面前表現出對他的不信任,比如反復追問你的本子真的已經寫好交給老師了?或者當著孩子的面就打電話給班主任老師核實孩子說的事情是否是正確的,這些做法都會讓孩子有壓力,讓孩子覺得上學是一件挺嚇人的事情,平時和顏悅色的父母突然變得這么緊張兮兮的,應該不是一件有意思的事情,甚至會增加孩子對學校生活的厭倦。

  開始學習新知識,老師會規范孩子的書寫和學習習慣,這個過程對孩子來說,單純的依靠興趣是不夠的,如果孩子沒辦法在課堂上集中精力聽講或者參加活動,自己會自言自語,或者擺弄東西,表象相同,但是上課不認真背后的原因是什么一定要搞清楚。

  有的孩子是因為提前在補課班學習了一些知識,所以面對老師教授的內容不感興趣,有的是還沒學會集中精力聽老師上課,還有的孩子可能是想通過一些下意識的小動作吸引老師或者同學的關注,總之還是要弄清楚孩子的具體情況,我們才能對癥下藥。

  有一點是肯定的,喜歡學校的集體生活,喜歡學習新知識,需要孩子的很好的適應環境的能力,并且從小養成的好習慣,如果從幼兒時期沒有做好習慣養成教育,那么此時父母要舍得花功夫了。

  陪伴,自己也做一個愛讀書的人。不要跟這么小的孩子講大道理,我記得我外甥剛剛讀小學一年級的時候,因為之前在學前班學會了拼音和簡單的加減法,老師上課講的東西對孩子就沒有吸引力,但是班級授課制的缺點就是老師必須面向大多數孩子,所以他就經常開小差,后來他媽媽跟他說,寶寶,你就是都會的東西,上課的時候也要非常認真聽,孩子一臉懵懂的問,媽媽,什么是認真啊?大人覺得理所當然的事情,對孩子來說,其實是一件需要榜樣,需要具體操作指導才能做的好的事情。

  可以讓孩子觀察周圍的小伙伴上課的時候都是怎么聽課和回答問題的。還可以讓孩子詢問其他孩子回家寫作業的時間,潛移默化會對孩子提高學習效率有促進作用,也充分發揮了同伴的影響力;還可以讓老師鼓勵、激發孩子主動學習的熱情和積極性,比如有意識提問孩子一些他有把握能回答的問題,然后在班級表揚他上課認真,愛讀書,知識面廣,這些都是值得嘗試的好辦法。

  激活孩子內心的力量,才是提高學習主動性的長久之道。其實就是讓孩子體驗到成功的快樂,主動嘗試著積極參與到課堂學習中,回家之后當孩子能夠獨立完成老師布置的任務,家長一定要及時鼓勵,這也是良好的心理暗示。

  調動孩子學習的內驅力,就一定要保護好孩子可貴的好奇心。每個孩子小時候簡直就是十萬個為什么,家長可以利用孩子的好奇心和愿意探索的精神,合理安排孩子利用城市中的公共教育資源,比如帶孩子參觀博物館、科技館等場館,家長和孩子可以提前做一些功課,在陪伴孩子參觀的過程中,孩子肯定會提出很多問題,家長不一定都及時回答,可以適當留白,讓孩子回到家里學會自己查找資料解決問題,這個過程既是高質量的親子互動,也是帶領孩子學習和探究的過程。

  在交流中會碰撞出很多思維的火花,孩子會發現世界很大,很神奇,愿意學習更多的東西讓自己了解大千世界,而現在學習的拼音、漢字、基本的算數和一些常識,都是通往那個神奇世界的臺階。在這個過程中,切忌簡單的說教,給孩子一個功利性很強的學習目標,孩子會覺得那是家長想要的,不是我想要的,就會有抵觸情緒。同時家長也可以通過類似這樣的活動,在生活情景中發現孩子的興趣愛好和亮點,及時激活,會有不一樣的收獲。

  在家里還是應該營造讀書的氛圍,并且循序漸進的培養孩子安靜做事、自己合理規劃好每一天的事情。家長可以適當指導,也可以制定一些家庭契約,當孩子能夠按時完成自己制定計劃的內容,適當進行獎勵,獎勵孩子是需要父母智慧的,不一定是物質獎勵,根據孩子的實際情況,在良好溝通的前提下獎勵。

  比如,每天按時完成作業可以把孩子的作業展示給其他家人看,孩子慢慢就會有成就感,會對寫作業不排斥。同時,我也建議你跟班主任老師好好溝通一下,家校的良性互動才能給孩子更好的指導和幫助。

  親愛的朋友,陪伴孩子成長需要家長的耐心和智慧,更需要在家庭教育中隨著孩子呈現出的不同問題去思考和正確歸因,找出針對性的措施,千萬不能簡單粗暴的歸結為學習態度問題,反復嘮叨孩子要努力讀書,長大有出息。這樣的說教對孩子來說是有害的。

  最好的辦法就是遵循孩子認知發展規律,帶領孩子從學習生活體驗中感知自己在進步,獲得愉悅的情感體驗,進而認知發生變化:原來讀書是一件快樂的事情。

  通化家教哪個好?

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